神戸大学附属図書館デジタルアーカイブ
https://doi.org/10.24546/0100487637

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メタデータID
0100487637
アクセス権
open access
出版タイプ
Version of Record
タイトル
小学校教員志望者の授業における英語使用力育成を目指した実践 : 模擬授業フィードバックと授業改善の効果
その他のタイトル
A Practical Report on a Pre-Service Teachers Education Program for Developing English Usage Skills : Effectiveness of feedback and improvement teaching on mock classes
著者
著者名
小柴, 和香
言語
Japanese (日本語)
収録物名
神戸大学国際コミュニケーションセンター論集
巻(号)
20
ページ
1-24
出版者
神戸大学国際コミュニケーションセンター
刊行日
2024-03-31
抄録（自由利用可）
This study investigated how to help pre-service teachers foster English skills for English classes in elementary schools. Individualized feedback and teaching improvement on mock classes were incorporated for instruction. English usage written in lesson plans in pre- and post-instructional sessions was analyzed. The results revealed that the preservice teachers’ English usage improved both quantitatively and qualitatively. Some types of English usage, which were reported to be difficult to realize in previous studies, were also found.
キーワード
小学校英語
教師の英語
教員養成
カテゴリ
神戸大学国際コミュニケーションセンター論集 ＞ 20号（2024-03-31）
紀要論文