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The Relationship between Academic Theories and Exam Questions in Secondary School Teacher Certification Examination on Moral Education: Focusing on History of Japanese and Eastern Ethics in relation to National Morality

Japanese (日本語)

神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要

18(2)

23-32

神戸大学大学院人間発達環境学研究科

2025-03-31

本稿は、「文部省師範学校中学校高等女学校教員検定試験」（通称「文検」）の「修身科」（以下、「文検修身科」とする）を対象に、【国民道徳】が登場して以降の【日本倫理学史】と【東洋倫理学史】分野において、試験委員である井上哲次郎と服部宇之吉の学説がどのように試験問題に反映されたのかを明らかにするものである。井上が担当した【日本倫理学史】分野では、【国民道徳】分野との関係から日本の倫理思想史について尋ねる問題が出されており、【国民道徳】の理解を補完する内容が含まれていた。また、服部が担当した【東洋倫理学史】分野では、中国の倫理思想史に関する教養が問われながらも、儒教における革命の是非が質問に出されるなど、日本の国民道徳と儒教との関係性が強く意識されていた。さらに、第一次世界大戦にともなって民主的潮流が高まりを見せると、日本および中国の倫理思想史の地平から国体の補強をなす井上と服部の学説が試験問題に反映された。受験者たちは試験委員の学説を理解するために、著書や論文、講演からも学び取ろうとしており、「文検修身科」を媒介として井上と服部の学説が強力に伝播されていた。そして、井上と服部の後任の試験委員には同じ思想を共有する学者が選ばれており、試験委員の学説と試験問題の結びつきは最終回（1943 年）まで継続されたことが予想される。

服部宇之吉

紀要論文