81009714

open access

Version of Record

重症心身障害児施設「第一びわこ学園」における「発達保障」の思想と実践

Thought and Practice of "Guaranteeing the Right of Development" for Children with Severe Motor and Intellectual Disabilities in Daiichi Biwako Gakuen

Japanese (日本語)

神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要

10(1)

17-29

神戸大学大学院人間発達環境学研究科

2016-09

2017-02-28

糸賀一雄（1914－68）という人物の思想・理念として語られてきた「発達保障」を，糸賀らが1963年に創設した「第一びわこ学園」（旧「びわこ学園」／現「びわこ学園医療福祉センター草津」）という重症心身障害児施設の50年余にわたる療育の創造と展開にそくして，その思想と実践を再検討した。「第一びわこ学園」では，「療護児」から「重症児」，さらには「超重症児」へと対象者が質的に変化するなかで，療育思想や実践内容が変遷している。すなわち，近江学園時代の「療護児」や「びわこ学園」創設初期の「重症児」への実践において見出された「ヨコへの発達」「重症児の生産性」（1953～1966年）という考え方から，対象の重症化とともに「いのち」「快」「関係」の保障という新たな視点が産み出された（1967～1978年）。そして，ノーマライゼーションを背景に，「重症児」であっても「ふつうの生活」を保障することが目指されていく（1979～1994年）。さらには，「超重症児」の受け入れにより，「QOL」重視の実践へと移行している（1995～2014年）。その過程で吟味され今なお学園が大切にしている「発達保障」の思想と実践とは，1950～1960年代に糸賀らが「発達保障」思想を共創する過程で出発点とした「内面」「生きるよろこび」「生き方」「自己実現」であり，今では「生きることが光になる」と要約されている。

紀要論文